2015年，通州区教育以推进教育综合改革为抓手，着力提升教育品质，努力提升人民群众对教育工作的满意度和获得感。 以硬件环境建设为重点，教育资源布局逐步优化。梨园学校、大杜社中学改扩建工程竣工并投入使用，运河中学南校区新建工程、第一实验小学改扩建工程进入收尾阶段。景山学校通州校区、北京五中通州校区、北京电影学院通州校区开工建设。首都师范大学附属中学通州校区完成初、高中招生；制定出台《通州区推进教育综合改革的实施意见》，制定《通州区义务教育阶段实施学区制管理的意见》《推动通州区国际教育发展工作方案》等作为实施意见配套文件。按照市行政副中心总体要求，推进学区制管理。 以创新办园模式为重点，学前教育多元健康发展。制定第二期学前教育三年行动计划，完成7所小区配套幼儿园的接管工作。全区普惠性民办幼儿园达到25所，较2014年增加3所；落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，完成25所公办园及37所民办园的年度考核工作。指导梨园地区中心幼儿园、新苗幼儿园、如意幼儿园通过市级一级一类与一级二类幼儿园验收。开展第六届“启蒙杯”半日活动评优。加强学前教育师资培训，全年参训累计共计253人次。 以优质全面发展为重点，中小学教育发展稳步提升。完善并推进小学学校发展共同体机制，发挥协作组主体作用，扩大优质教育资源覆盖面。制定区教委关于落实《北京市实施教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的课程计划（修订）》的实施意见 ，推动课程建设工作健康有序发展；深入开展北京教育学院“通州区小学教育教学质量整体改进专项”及小学语文课程建设项目研究。持续开展初中有效教学模式项目实验工作，以学科教学改进为切入点，深入有效进行教学研究和实践工作。开展中小衔接的实践研究，编辑了《通州区中小衔接案例汇编》。组织开展“春华杯”“桃李杯”“民族杯”“启慧杯”等系列课堂教学评优活动，促进了中小学教育教学水平进一步提升；强化高中教学管理工作，抓三年全过程质量管理。以提高本科上线率和上线层次为目标，落实分类指导和分层推进，高考成绩稳中有升。2015年，4科考生应届本科上线率78.3%，较上届提高12.2%。 以打造办学特色为重点，深化文化内涵学校建设。初步实现了通州区一校一章程的目标，编发了《通州区中小学学校章程汇编》；设立农村完小校园文化建设专项资金，制定下发了《关于支持农村完小校园文化建设的通知》，支持农村完小校园文化建设。积极开展北京市第三批中小学学校文化建设示范校创建工作。深化中华传统美德教育，编写《十德树人—通州区中华美德教育读本》，配发至全区小学。 以构建全民学习为重点，形成职成融合教育氛围。宋庄成人学校建成并投入使用，通过了市教委对8所市级乡镇成人学校示范校复查验收。积极开展“新型职业农民”培训；召开“通州区职业教育与成人教育融合发展推进会暨北京新城职业学校职业教育基地成立工作会”，11个乡镇职业教育基地挂牌；北京新城职业学校校园内部环境改造工程和学校教师素质提高工程建设取得实效；举办了通州区第十一届市民终身学习活动周，开展各类教育学习活动。评选认定“通州区市民学习之星”等。 以坚持立德树人为重点，素质教育整体深化推进。组织开展了“唱响价值观 托举中国梦”主题教育实践活动，编辑社会主义核心价值观宣传短片。联合大运通州网共同举办了“创建进行时 教育在行动” ，近8万名学生参加创建全国文明城区知识竞赛活动。通过开展“四个一”主题教育活动，评选表彰1298名“美德少年”。落实学校体育工作条例，共开展各类阳光体育活动22项。成立了北京市校园足球运动协会通州分会。举办了通州区第三十二届学生科技节、第十八届学生艺术节等。 以提升综合素质为重点，扎实抓好两支队伍建设。举办了“我最喜爱的老师”评选活动，安排了3场在职劳模进校园师德宣讲活动。组织了中小学校长任职资格培训班等，完成了“十二五”干训工作市级检查评估。制定了《2014—2015学年度正校级领导干部考核工作实施方案》，年内，114名教育系统党政正职参加年度考核，41人评定为优秀。评选表彰了“通州区优秀教育工作者”和“优秀教学工作管理干部” ，认定了341名区青年骨干教师、50名区级骨干研修员和70名区优秀教师等；招聘各类院校毕业生603人，其中非京生源151人、北京生源452人,有效地补充了全区师资需求。 以化解热点难点为重点，惠民利民政策深化推进。制定《2015年通州区义务教育阶段入学工作实施细则》，首次实行电脑派位率达83%；以落实主体责任为重点，提出通州区《关于学校（教育机构）全面实施素质教育学年度考核工作意见（修订）》，进一步完善督导制度保障。加强督学责任区建设，高标准通过义务教育均衡发展国家级督导检查；强化安防一体，推进稳定校园和谐发展。强化教育审计，确保教育工作健康发展；强化廉政意识，制定教育系统《党风廉政建设责任书》，实行签字背书；强化党员干部责任担当。
